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| 静等花开——小学数学自助开放式课堂教学模式的尝试运用 | |
| 引用本文： | 高欢欢.静等花开——小学数学自助开放式课堂教学模式的尝试运用[J].数学教学通讯,2016(22):27-28. |
| 作者姓名： | 高欢欢 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市东海县实验小学 222300 |
| 摘 要： | “自助开放式”教学:就是在学习中教师来搭建平台,让孩子们设计具有思维的问题,提供探索的资源,并能给孩子们进行学习指导等,从而使孩子们进行自主学习、自主研究、自主探讨的教学实验改革.孩子们在教师的引导下、在同伴的帮助下、在自主探索下进行学习,达到发现问题、自主解决问题的目的,从而提升孩子们的自主学习能力和数学素养.教师在课堂教学中要能够运用媒体资源,来提高孩子们思维能力,给孩子们提供自主学习思维的空间,让孩子们真正成为学习的主人,体现出学习的价值. |
| 关 键 词： | 数学课堂 自助开放 尝试运用 终身发展 |
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