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| 例析高中数学探究 | |
| 引用本文： | 张法宽.例析高中数学探究[J].数学教学通讯,2016(30):19-20. |
| 作者姓名： | 张法宽 |
| 作者单位： | 江苏白蒲高级中学 226511 |
| 摘 要： | 高中数学探究经历了课程改革刚刚开始时的步骤式探究,以及现在的基于整体思维的探究.在数学探究成为新常态的背景下,认真分析数学探究的特点,通过数学教学分析来确定准确的探究起点,通过逻辑思维来为数学探究提供推力,通过现代教学手段化解数学探究中的难点,以让学生的思维过程更为顺利,是数学探究成功的重要基础.数学探究本质上也有实现用教材教的目的. |
| 关 键 词： | 高中数学 数学探究 数学思维 |
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