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搭建数形结合的支架,优化小学数学教学
引用本文:徐婧.搭建数形结合的支架,优化小学数学教学[J].数学教学通讯,2016(10):49-50.
作者姓名:徐婧
作者单位:江苏南通师范第一附属小学 226000
摘    要:数形结合是一种行之有效的数学学习方法,它可以化抽象为直观,化复杂为简单,从而帮助学生深刻理解与学习数学。因此,教师可以充分运用数形结合的优势,搭建支架,从而使学生的数学学习过程显得更加简单轻松。

关 键 词:小学数学  课堂教学  数形结合  搭建支架
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