搭建数形结合的支架,优化小学数学教学 |
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引用本文: | 徐婧.搭建数形结合的支架,优化小学数学教学[J].数学教学通讯,2016(10):49-50. |
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作者姓名: | 徐婧 |
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作者单位: | 江苏南通师范第一附属小学 226000 |
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摘 要: | 数形结合是一种行之有效的数学学习方法,它可以化抽象为直观,化复杂为简单,从而帮助学生深刻理解与学习数学。因此,教师可以充分运用数形结合的优势,搭建支架,从而使学生的数学学习过程显得更加简单轻松。
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关 键 词: | 小学数学 课堂教学 数形结合 搭建支架 |
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