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| 优化处理教学形式,有效提升课堂效率 | |
| 作者姓名： | 于粉定 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区邵伯镇渌洋小学 225200 |
| 摘 要： | 高效课堂是每位数学教师追求的梦想,但是仅有的40分钟课堂时间,教师既要讲授新课知识,又要完成课本练习.因此,教师需要对教学形式进行优化处理,如通过游戏、对比、拓展、整合等形式,把类似的练习一起完成,从而提升课堂效率. |
| 关 键 词： | 课本练习 课堂效率 优化处理 小学数学 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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