基于策略导向的一元一次方程教学研究

策略导向是指在课前，根据课表的要求和学生的实际情况，首先对课堂做出预设并给出教学中的若干条教学策略，进行课堂前测。根据策略指导数学教学的过程有助于教师和学生更快地进入教学状态，获得更佳的教学效果。本文以一元一次方程教学引入，给出了策略导向教学的实施方法以及对应的思考。