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| 让教学隐于无形——试论初中数学中的适应性教学开展路径 | |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 浙江宁海县黄坛中学 315600 |
| 摘 要： | 学好初中数学,关键在于适应.关于适应性教学的开展,可以从两个角度进行思考:一是外部的学习热情,二是内部的学习能力.从教学方式和学习方法上入手,将具体的知识理解工具交到学生手里,能使学生顺利地适应初中课堂,走进数学世界. |
| 关 键 词： | 初中数学 适应性教学 路径 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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