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| “精讲”之外有“精练”,自主学习自然见 | |
| 引用本文： | 张萍.“精讲”之外有“精练”,自主学习自然见[J].数学教学通讯,2016(23):52-53. |
| 作者姓名： | 张萍 |
| 作者单位： | 江苏如皋市港城实验学校初中部 226532 |
| 摘 要： | 数学知识的高质教学离不开有效适度的练习作为保障.为了让学生对知识方法理解到位、掌握全面,在初中数学教学当中,精心设计相关练习必不可少.笔者从基本教学理论出发,结合实践,从五个角度对数学练习的合理设计提出建议. |
| 关 键 词： | 初中数学 练习 自主学习 |
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