数学教学中学生非智力因素的培养 |
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作者姓名: | 陆雪霞 |
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作者单位: | 江苏启东市民主镇初级中学,226200 |
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摘 要: | 影响学生学习数学的因素除学生的自身的认知结构、认知发展水平(思维发展水平)、智力等认识因素外,还受着自身的非智力因素的强烈影响,只有智力因素与非智力因素协同发展,才会产生好的学习效益,因此,教师在注重智力等因素培养的同时,也不能忽视对学生的非智力因素的培养.
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关 键 词: | 学生非智力因素 培养 数学教学 思维发展水平 认知发展水平 认知结构 学习数学 认识因素 |
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