|
|||||
|
|
| 课堂教学误区浅析 | |
| 作者姓名： | 索子平 |
| 摘 要： | 课改以来,在广大教师的共同努力下,课堂教学方式发生了许多明显变化.教师、学生正在经历着角色的转变,教法日趋灵活务实,学法更加多样有效,三维目标得以体现,教材使用有所创新. |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学误区 教学方式 三维目标 教材使用 教师 学生 教法 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |