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| 新课改下高中化学教学中存在的问题及策略 | |
| 引用本文： | 农开逢.新课改下高中化学教学中存在的问题及策略[J].中学教学参考,2013(11). |
| 作者姓名： | 农开逢 |
| 作者单位： | 广西百色市靖西县靖西中学 533800 |
| 摘 要： | 新课改带动了一线的化学教师对课堂教学作出了积极的探索,但是,在高中化学的教学改革中,仍然存在较多需要改进的地方.根据本人的教学实践和调查分析,发现高中化学的教学在许多方面仍存在诸多问题,需要不断改进.
一、新课改推行以来,高中化学教学中出现的问题
1.教师无法适应教材结构的变化
新教材中化学和实际生活联系更紧密,各种专题或模块打破原来教材的知识结构体系,从知识性向趣味性转变.例如,人教版教材必修1的第四章第2节《富集在海水中的元素——氯》,把海水作为引子,结构编排较为随意,概念和理论的讲解没有遵循严格的逻辑顺序,但是知识中心非常明确,明线是"海水一食盐一氯气". |
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