首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
英语课堂教学有效提问策略思考
作者姓名:
顾静
作者单位:
江苏扬州市扬州中学教育集团树人学校,九龙湖校区,225000
摘 要:
师生之间的问与答,是一种教学行为.这种教学行为的有效与否直接关系到课堂教学的有效度.笔者从事初中英语教学多年,感到提问是否有效,这里面大有考究,循着一定的规矩和原则去提问,依着一定的艺术去提问,有效度总要比随心所欲地提问要高得多.所以平时的英语课堂教学中,笔者提问注意做到以下几点.
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号