引领教师专业成长促进农村学校教育信息化发展的有效路径——临沭镇农村教师利用“农远”资源开展教学工作纪实

针对广大农村学校存在部分学科教师缺乏、教育理念滞后等现状，2008年下半年，山东临沭县临沭镇教委组织农村学校教师利用“农远”资源进行集备教研和教学活动，通过培训教学技能、集备教研整合资源以及运用资源进行有效教学等教研教学一体化的活动，加强了英语、音乐、美术和信息技术这些薄弱学科的教学，逐步解决了广大农村教师运用现代教育技术能力偏低的问题，为当前素质教育的深入实施、教育质量的提升和教育公平的实现，探索出了一条新路子，引领了农村教师的专业成长，促进了农村学校教育信息化的发展。