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开放式数学教学的若干途径
引用本文:肖英俤. 开放式数学教学的若干途径[J]. 中学数学教学, 2003, 0(6): 6-8
作者姓名:肖英俤
作者单位:福建福州十八中学,350001
摘    要:开放式数学教学,展示了教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、师生关系诸方面所具有的开放性特征。为教学主体的互动创造了条件。有利于学生创新思维和实践能力的形成。

关 键 词:开放式教学 数学教学 教学目标 教学内容 师生关系 教学环境 素质教育 中学
修稿时间:2003-08-14

Some Approcah to Open Mathematics Teaching
Abstract:
Keywords:
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