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| 通过实验教学培养学生创造力 | |
| 作者姓名： | 王延高 |
| 作者单位： | 莒南三中 |
| 摘 要： | 通过实验教学培养学生创造力莒南三中王延高物理学是以实验为基础的科学。从创造力的结构看,可以通过实验教学训练学生敏锐的观察力、独特的思维能力和优秀的创造个性品格。观察力是创造的基本要素之一,要求创造者透过事物的正常现象,发现异常,提出问题。苹果熟了,从... |
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