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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
中职法律课有效教学的教法实践
作者姓名:
吕忠萍
作者单位:
浙江新昌职业技术学校,浙江新昌312500
摘 要:
课堂是思想政治课教学教育的主阵地。根据职高生好动、好强、好胜、好新颖的身心特点及原有的文化理论基础、法律基础,在课堂教学中,可采取以下几种教学方法,以发挥学生的主体性,把课堂真正还给学生,让学生参与教学活动,以实现教学目标,提高课堂教学效率与效果。
关 键 词:
有效教学
课堂教学效率
法实践
法律课
学生
主体性
中职
思想政治课
教学教育
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