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| 初中数学课堂教学目标的问题分析与对策 | |
| 引用本文： | 徐晓红.初中数学课堂教学目标的问题分析与对策[J].中学数学杂志,2012(4):11-14. |
| 作者姓名： | 徐晓红 |
| 作者单位： | 浙江省台州市路桥实验中学 |
| 摘 要： | 课程改革的最终目标是促进学生全面、和谐、持续的发展,这种发展必须落实到每一节课的教学目标上.教学目标是教学活动的灵魂,也是教学的出发点和归宿.它支配着教学的全过程,决定了教与学的根本方向,即教什么与为什么教、学什么与学得怎么样.《数学课程标准》把教学目标分为"知识与技 |
| 关 键 词： | 教学目标 圆周角 培养学生 数学课程标准 授课教师 情感态度与价值观 全过程 三维目标 教学活动 过程与方法 |
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