日语二外课堂教学中的听说教学

本文在前人研究的基础上,以日语二外课堂教学中的听说教学为研究对象,针对近年来日语二外对听说教学的新要求,探讨了在传统日语二外课堂教学当中所存在的问题,提出了解决这些问题的教学思路转换途径,以期对新形势下的日语二外教学有所裨益。