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| 学科综合教学与地理教师适应性问题探讨 | |
| 作者姓名： | 高建亚 黄古成 |
| 作者单位： | 江苏阜宁师范学校(高建亚)，江苏阜宁教师进修学校(黄古成) |
| 摘 要： | 随着素质教育的全面推进和课程改革的日渐深入，我国许多地方开展了学科综合教学的研究和试验，取得了阶段性成果。但在实施的过程中，仍存在一些问题，比如：①对学科综合教学理念的认识问题；②原有的分科型教师如何适应学科综合教学问题；③对已适应应试教育下的教师的继续教育问题；④学科综合教学过程中的教学管理和评价的问题。这些问题不解决，势必影响学校课程改革的成效。因此，有必要对这些问题作进一步的探索和研究。一、转变教育观念，提高“综合”意识在现有应试教育状况下，许多学校在实施学科综合教学中仍定势在分科教学上，… |
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