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关于初中语文有效教学的几点思考
引用本文:殷建亮.关于初中语文有效教学的几点思考[J].学生之友(初中版),2010(5):45-45.
作者姓名:殷建亮
作者单位:江苏省常州市新北区吕墅中学,213132
摘    要:“把课堂还给学生”已经喊了,很久,但是落实到课堂教学中间,教师“一言堂”,用主导性替代学生主体性,似是而非地自主合作探究学习,严重损害了学生学习的主体地位和学习的积极性。

关 键 词:有效教学  初中语文  合作探究学习  学生主体性  课堂教学  似是而非  主导性  教师
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