善意的谎言,智慧的语文教学艺术

语文教学中需要智慧的"谎言"。因为小学生在很大程度上具有:无意性、情绪性、好动性、爱玩性等特性。所以,上课时注意力不集中、学习目标模糊化等都是小学生学习经常出现的问题。这些又会影响课堂教学,需要教师运用智慧的"谎言"来调动学生学习的积极性。