积累语汇,为学生习作铺路

习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文素养的综合体现。《语文课程标准》中对于习作教学的总目标要求为:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式习作。