新课改理念下小学语文“生态课堂”的构建

如今,随着我国基础教育改革步伐的逐渐深入,各种新型的教学技术与教学理念都已经全面深入到了小学的语文课堂教学活动中,提高了小学语文课堂的教学效果。然而,在新课程标准改革的背景下,小学语文课堂在取得较好教学成效的同时,也不可避免地出现了生态失衡的现象。