学生语感培养的实践探索

新课程提出要培养学生学习运用语言文字的能力,而学生语用能力的形成又离不开语感的形成,要帮助学生形成语感则需要教师引导学生走进文本情境,读悟文本语言,运用文本素材,在不断的实践中进行感受与运用。