让品德与社会生活携手并进

品德与社会课主要特点是明理与导行的统一,如何指导学生学文明理呢?只有通过读,对文章的思想内容的理解才能深刻,在教学过程中,要充分发挥读的优势;在充分思考的基础上,做到读思结合,在教学中,让学生针对教材中的某些问题,发表自己的看法,由此得知学生对道理的理解和明确程度,以便有的放矢。学生在通过"读、思、议"的过程中,深刻理解了"怎样做"的问题,形成了情感定势,这种情感支配下的行为,才是教师所期望的道德行为。