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小小音乐课堂,激发儿童的潜能
作者单位:
;1.浙江省绍兴市上虞区章镇镇中心小学
摘 要:
儿童天生就有音乐创造的潜能,而音乐教育的一个根本任务就是利用音乐自身的特点和优势,最大限度地激活或唤醒儿童的创造潜能,使儿童全身心地投入到美丽动人的音符世界中,创造性地体验、感受、想象与表现。
关 键 词:
点燃
潜能
激发
唤醒
创造
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