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英语教学中听说读写唱游演的实效性研究
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区实验小学
摘 要:
听什么的问题,实际上是一个语料的问题。听力语料要立足于教材内容,它可以是教师对教材处理后的听力语料,也可以是教师选取的与教材语言知识和词汇量相当的语料。
关 键 词:
英语教学
实效性
多样化
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