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小学英语朗读策略研究
作者单位:;1.江苏省张家港市合兴小学
摘    要:英语是读出来的,古人云:"书读百变,其义自现。"朗读是学好一门语言的基础,英语学习更是如此。在英语教学中,老师必须重视朗读训练,用正确的、丰富多彩的、活泼的训练方法提高学生的英语朗诵水平。

关 键 词:小学英语  朗诵策略  语境
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