依托专题阅读网站提升小学语文阅读能力

小学阶段语文的阅读能力极其重要,但由于阅读内容的取材面十分宽广,反而导致师生无所适从,不能有效地提高自己的阅读效能。依托网络环境的普及,教师应该更好地利用网络资源建立专题学习网站,有目的地进行定向性阅读和开展相关的阅读交流活动。