关注言语教学的几点做法

<正>语文教学的独当之任是发展学生的言语智能,核心任务是培养学生正确地理解和运用语言文字的能力,既要正确地理解语言文字蕴含的思想感情,更要准确地理解语言文字的表达形式及其内在规律。然而,在当下的语文教学中,将过多的时间和精力投入到对文本内容的解读以及对思想感情的理解等类似的现象并不鲜见,不少老师或无法或无意去触及文本中那些精美别致的语言形式和别具匠心的表现手法。因此,语文教学