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将“语用”进行到底
作者单位:
;1.江苏省苏州工业园区方洲小学
摘 要:
语文学习的过程,从实质上说是获取语用经验的过程。只有引导学生走进文本,丰富语言积累,关注语言表达,才能习得语用经验;只有走出文本,适度拓展,有效迁移,才能内化别人的语用经验,提高自身的"语用"能力。
关 键 词:
“语用”经验
“语用”积累
“语用”能力
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