作文教学“四步曲”——如何提高三年级学生习作的有效性

为了切实提高三年级学生习作的有效性,让教师教得轻松,学生学得快乐,教师要努力为学生的自主写作提供有利条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励学生自由表达和有创意的表达。