小学低年级学生数学兴趣培养的策略

在新课程背景下,小学低年级教师要针对学生的年龄特点和身心发展特点,从学生的学习动机出发,探究在低年级数学课堂教学中如何有效培养学生的学习兴趣,进而达到提高教育教学质量的目的。