让小学英语复习增效

小学毕业前,需要帮助学生对小学四年所学英语知识进行一次系统的整理、归纳,让学生理解过去所学知识的内在横向和纵向联系。复习是一个"温故而知新"的过程,是整个学习活动中十分重要的一个环节。在此过程中,教师会发现学生掌握不好的知识。在复习中,教师要力求教给学生复习的方法,让学生成为英语复习的主导。从而提高复习效率,有效提升学生综合语用能力。