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校本课程武术教学小学分制评价方法探讨
作者单位:
;1.江苏省张家港市后塍小学
摘 要:
武术作为小学体育重点教材,进入学校的课堂教学,能全面提高学生的身体素质水平,促进学生身心健康发展。把武术这一独具特色的教材寓于对学生全面进行素质教育中,武术教学学分制的评价方法尚在探索过程中。
关 键 词:
武术教学
学分制
评价方法
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