语言能力的发展,从这里起步

要促进低年级孩子的语言发展,必须坚守住语文阅读教学和语文实践活动这两块坚实的阵地。在朗读中培养语感,在背诵中形成积淀。有了良好的语感,有了丰富的语言积累,还要在实践中学会运用,举一反三,在实践中给孩子提供展现和锻炼的平台。大量的语文实践活动也是提高学生语言能力的必要手段。在语文阅读和实践中,让每个孩子的语言得到发展和提高。