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| 人人都栽一棵“数学树”——小学数学期末复习的评价策略 | |
| 作者单位： | ;1.浙江省台州市黄岩南城街道中心小学 |
| 摘 要： | 如何引导学生把所学的知识进行一次系统、全面的回顾与整理,形成整体性的数学"认知框架",进一步完善学生的数学认知结构十分重要。设计一棵"数学树",人人经过努力都可以让自己的"数学树"郁郁葱葱。"数学树"的评价方式应用范围比较广,适合每位教师结合自身教学情况不断尝试、完善这种评价策略。 |
| 关 键 词： | 复习 策略 评价 反思 |
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