小学数学学困生“乐学”课堂构建

学困生问题一直以来便是学术界的重要研究对象之一,新课改要求教育以人为本,要做到这一点,首先要解决学困生的困学问题。尤其是数学学科,数学是其他学科学习的基础,学好数学非常重要,但是,数学由于理论性强,很容易导致学生的困学现象。