语文开放性作业设计的实践与思考

课堂是老师引导学生学习新知识,培养创新能力的主阵地。而课外就是学生学习的自留地。教育部提出中小学要减轻学生学习的负担,对于教师来说,这是个全新的挑战,只有真正提高课堂40分钟的教学质量,才能保证教学的有效性。精心设计课外作业,使学生在最短的时间之内得到最大限度地提高语文素养,是教学过程非常重要的一环。