莫使插图成空设——谈小学语文课文插图的有效利用

图文并茂是苏教版小学语文教材的一个显著特点,几乎每篇课文都配有一幅或多幅画图,以适合小学生"形象思维"的需要。本文试从插图的使用现状、作用价值、使用策略等方面阐述在实际教学中如何有效利用插图,从而提高小学生学习语文的兴趣,更好地理解课文内容,并培养学生观察、想象等能力。