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有效朗读——撑起阅读教学的半边天
作者单位:
;1.江苏省昆山市新镇中心小学校
摘 要:
朗读是理解课文的重要手段,朗读有利于发展智力,获得思想熏陶,朗读有助于情感的传递。但是,朗读在阅读教学中存在着偏差,朗读目的不明,朗读指导失当,朗读评价缺失。
关 键 词:
有效朗读
撑起
阅读教学
半边天
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