以学定教,构建小学科学新课堂

在教育教学领域,教和学是相辅相成的,两者相互促进,相互提高。教师教是为了学生学,而学就是教的目的所在,也是学科教学的核心所在。在小学科学课堂中,教师可以采用以学定教的教学模式,突出学生的主体地位,构建小学科学新课堂,真正提高科学课堂教学效率,培养小学生良好的科学素养,为学生深入研究科学打好基础。