对小学英语课堂有效口头评价的探索

2011版《小学英语新课标》强调基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。课堂教学作为学生学习的"主阵地",教师应尽可能地运用多种方式拓宽学生习得英语的渠道,多创造一些英语交流的机会,使学生的英语思维能力能够得到有效的发展。评价作为课堂教学活动的组成部分,有着非常重要的作用。