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在动态生成中滋养学生的音乐素养
作者单位:
;1.江苏省张家港市南丰小学
摘 要:
音乐课堂的教学要实现学生音乐素养的快速提升,就需要关注课堂中的动态生成,努力打破统一有序的教学设计,突破单向封闭的师生对话,冲破机械呆板的教学处理,让课堂呈现出平等、自由、高效。
关 键 词:
音乐课堂
动态生成
学生素养
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