把握四基,动手体验——以“秒的认识”教学为例

<正>《义务教育数学课程标准》提出四基概念:即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。而课程不仅仅是文本课程,而更是体验课程。根据《新课标》的相关表述,我们可以知道,秒的认识不应该仅仅只是知识层面上习得相关的时间概念,知道不同的时间单位之间的关系,如,1分=60秒,1时=60分,更加应该是帮助学生建立相应的时间感。下面就两位老师的教