信息技术教学中美的因素的挖掘与美育

美感是人类接触到美的事物时所引起的一种冲动,是一种赏心悦目的心理状态。对学习而言,这种由美感而引发的冲动、注意、情感、兴趣,能最大限度地激发学生的学习动机、学习热情和求知欲望,丰富学生的想象,成为推动学生积极思维的驱动力。可见"美"能够促进学生这个"主体"的主动发展,能充分体现美感和和运用美育的教学一定是成功的教学。