以《压强》为例谈物理复习课的教学策略 |
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引用本文: | 薛建和.以《压强》为例谈物理复习课的教学策略[J].考试周刊,2013(6):148-149. |
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作者姓名: | 薛建和 |
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作者单位: | 苏州市吴中区长桥中学 |
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摘 要: | 复习是教学的重要环节,通过复习可以弥补和纠正学生认识上的缺陷与错误,能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识,同时进一步培养学生的思维能力和分析解决实际问题的能力。在《压强》复习课上,利用实验、身边的生活现象、易错题等资源创设新情境,重新组织教与学,达到了很好的复习效果。
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关 键 词: | 物理复习课 新情境 复习题 |
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