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以《压强》为例谈物理复习课的教学策略
引用本文:薛建和.以《压强》为例谈物理复习课的教学策略[J].考试周刊,2013(6):148-149.
作者姓名:薛建和
作者单位:苏州市吴中区长桥中学
摘    要:复习是教学的重要环节,通过复习可以弥补和纠正学生认识上的缺陷与错误,能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识,同时进一步培养学生的思维能力和分析解决实际问题的能力。在《压强》复习课上,利用实验、身边的生活现象、易错题等资源创设新情境,重新组织教与学,达到了很好的复习效果。

关 键 词:物理复习课  新情境  复习题
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