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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小组合作:为英语教学增添活力
作者姓名:
谢慧
作者单位:
江苏省金湖县育才小学
摘 要:
《全日制义务教育英语课程标准》指出:教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。因此,在小学英语教学中,我们要鼓励学生们合作,让他们在合作中探究,在合作中学习语言知识。那么,在教学实践中,学生们应该在何时进行合作学习呢?什么时候才是最恰当的时机呢?
关 键 词:
增添活力
小学英语教学
学习动机
语言知识
学习语法
学习能力
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