从学生的问题出发 |
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作者姓名: | 许俊霞 |
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作者单位: | 重庆市第二十四中学 |
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摘 要: | 在阅读中,如果学生没有问题,那就没有阅读,更谈不上阅读的深度和广度了。语文阅读教学如果不从学生自己的问题出发,那学生的主体地位就并没有真正落到实处。前几日观摩了一场优质课比赛。比赛统一规定上李乐薇的《我的空中楼阁》(高一教材第二单元,高二教材第一单元),这倒便于评比。为了体现新的课程理念,参赛教师都注重以学生为主体,尊重学生的独特感悟,也贯穿了新课标中阅读与鉴赏的要求:“在阅读与鉴赏活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”从实质上来看…
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