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| 新课程下的数学课堂语言 | |
| 作者姓名： | 仇守玲 |
| 作者单位： | 江苏省宿豫区第一初级中学 |
| 摘 要： | 在新课程改革过程中,教师是课程改革最重要的实施者,教师对课改精神体悟深浅与否,课程内容传达是否生动有趣,直接关系到课程改革实施的效果。而语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛的信息载体。在整个课堂教学过程中,数学知识 |
| 关 键 词： | 课堂语言 新课程 教师 学生 数学语言 课堂教学过程 数学知识 课程改革 科学性 生动有趣 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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