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“四学”教学模式的操作
作者姓名:朱瑛
作者单位:江苏洪泽县高良涧学区教科室
摘    要:课堂教学如何体现学生的自主精神,使语文教学过程成为以学生的“学”为主线,通过听、说、读、写去发展学生的语言、发展学生的思维,如何让学生完成由不会到学会,由学会到会学的认识过

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